Nachhaltige Freizeitgestaltung:

-) sinnvolle Möglichkeiten der Freizeitgestaltung, die reflektiert und auch Zuhause mit der Familie oder mit Freunden gelebt werden können, sollen vermittelt werden.

-) freie Spiele, Kreativität und Persönlichkeit: Im spielerischen Probehandeln entdeckt der Mensch seine individuellen Eigenschaften und seine Fähigkeiten. Freies Spielen vermag bisher verfestigte Strukturen aufzubrechen und so Platz für Neues zu schaffen.

-) dem Gelernten Nachdruck verleihen und Fördern von Lernvoraussetzungen:
Wichtige Voraussetzungen für das schulische Lernen werden geschaffen, bevor die Kinder den Bleistift in die Hand nehmen. Dazu gehört Fokussierung der Aufmerksamkeit, grob- feinmotorische Schulung, Schulung der Wahrnehmungsbereiche, soziales Lernen,..
In der täglichen Lernzeit wird der Lernstoff vom Vormittag vertieft und geübt.

Bei den regelmäßig stattfindenden Projekten sind die Kinder bereits in der Planungsphase eingebunden. Zusätzlich zum Turnunterricht am Vormittag, ist für jedes Kind täglich eine halbe Stunde Bewegung im Turnsaal oder im Schulhof eingeplant.